培训与认证
由人才测评提供支持的定制化课程
想要获得更多使用人才测评的机会吗？我们提供定制化的培训来满足您的需求、提高您的团队技能并为您的员工赋能。
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认证
与我们的专家培训师一起了解测评的科学原理以及不同测评结果的含义。
个人发展
通过有关培养韧性、情商和管理困难对话的定制化课程，将您的测评结果转化为优势。
管理发展
花一天时间与我们的培训师一起，为您的管理人员赋能，激励未来的领导者。
获得我们平台的认证
花一天时间与我们的专家培训师一起了解测评的科学原理、不同测评结果的含义以及如何回答相关问题。您将成为一名经过认证的从业者，您可以把它写进简历里，作为一个闪光点。它就像是成为一个超级用户。
而且，您还将能够帮助其他人真正了解他们的测评结果，并让他们发挥自己的优势，这是件好事。
提升自我
您将从我们的测评中了解很多关于自己的信息，还会在某些方面看到改进的空间。我们的专家可以帮助您培养您的韧性、情商和其他有用的技能，例如如何管理困难的对话以及如何以正确的方式坚定地表达自己。
这些支持来自于您可以信赖的权威科学。是聪明的科学。
管理能力和领导力研讨会
花一天时间与我们的培训师一起，为您的管理人员赋能，激励未来的领导者。
通过人才测评，您将学习所有关于管理技能、如何开发领导力潜能以及如何解锁内在领导力的知识。
“培训堪称完美。课程内容丰富翔实，原本以为漫长的一天仿佛转瞬即逝。
即将开展的培训和日期
课程介绍
托马斯国际一般能力评估（GIA）基于著名心理学家雷蒙德.卡特尔（Raymond Bernard Cattell）的流体智力理论，由普利茅斯大学人类评估实验室的Peter Dann博士历时15年研发而成的。最早应用于英国军方，2006年纳入托马斯国际测试系统。
托马斯国际能力倾向评估包括五项认知能力测试
- 知觉速度：忽略无关信息，识别差异与错误的能力
- 逻辑推理：通过对信息进行推理，得出正确结论的能力
- 数字运算：对数与量化信息进行推理的能力
- 空间定向：头脑中的想象和处理图形信息的能力
- 词义理解：对词汇信息的理解与书面表达能力
课程时间
3至4个小时
课程收益
- 学习解读托马斯国际一般能力与学习潜能测试报告
- 学习评估职位对任职者的学习潜能要求
- 了解学习潜能在人才指导、培训和发展中的价值
- 通过给予反馈提高被试者的信心和胜任力
应用范畴
- 帮助企业预测识别个体在新岗位的潜在适应能力
- 确定个体的培养发展方向
- 识别具有技术创新能力的高潜人员及领导者
- 确保能力与岗位要求相匹配，从而避免人才流失
GIA认证
- 评估内容：能力倾向
- 题目及测试时间：5项评估，30分钟左右
- 所需培训：托马斯国际GIA认证课
- 信效度认证：已在英国心理学会注册，并根据欧洲心理学家协会联合会制定的技术标准进行了审核
课程介绍
DISC作为个性特征理论，最早产生于20世纪20年代。是美国哈佛大学心理学家William M. Marston博士在其《正常人的情绪》一书中提出的。在1950年代末和1960年代初，Thomas Hendrickson 博士发展了William M. Marston的DISC理论，为其在工作场景下的应用创造了Thomas个性特征分析量表（PPA）。
William M. Marston的原始理论指出，基于情感的行为是个体对支持性或敌对性社会环境的生物社会反应。这些反应决定了个人如何与环境互动。
PPA，也称个性特征分析量表。它能有效地评估个体在工作场景下的行为倾向。根据DISC理论，将个体行为偏好分为四个方面：支配力、影响力、稳定性和遵从性。
课程时间
1至1.5天
课程收益
- 掌握PPA的内在原理及DISC理论
- 了解PPA在招聘和发展人才过程中的用途与方法
- 学会PPA的报告解读，以应用于人才的招聘与发展培养
- 了解如何将评估结果应用于不同的职业场景，以做出更加科学、客观的人事决策
- 学会如何评估工作岗位的行为要求，以及如何利用评估结果识别高潜人员
应用范畴
- 慧眼识人：为合适的岗位发现合适的人才，并提供最可靠的人才信息
- 提高管理有效性：明确管理方向，了解个体内、外部的激励因素
- 改善培训：发现个体培训需求，有针对性地规划个人发展方向
- 提升沟通质量：知己知彼，快速建立信任和共识，减少误会冲突
- 改善团队协作：了解个体优势和局限性，优化团队人员结构和分工
- 提升组织效率：满足动态变化的人才需求，为企业组织培养和储备未来人才
PPA认证
- 评估内容：行为特征
- 题目及测试时间：24道题，8分钟即可完成
- 所需培训：托马斯国际PPA认证课
- 信效度认证：已在英国心理学会注册，并根据欧洲心理学家协会联合会制定的技术标准进行了审核
课程介绍
如何辨别一个人是否能够在领导角色上发挥作用？HPTI的主要优点之一是：它是针对工作场景中的行为与绩效进行设计、优化与验证的。HPTI基于“理想区间”模型设计而成，该模型认为，根据特定工作角色或职位，比如高级管理领导，其人格特征被认为是存在“最理想”的预测区间的。人格特质可以预测大约20%的工作潜力。例如，更复杂和要求更高的工作往往需要更高的尽责性；更高的好奇心则有助于提升训练与学习成绩。对于销售职位而言，竞争性是一项强大的优势，但过度的竞争性也会阻碍领导力的发展。
潜力三维度：
- 职业维度——通过经验表现出来的特质/技能
- 成长维度——可通过指导和激励来改善的特质
- 基础维度——人格中最稳定的特质，与所有领域的成功相关
课程时间
1天
课程收益
- 理解人格特质与个体潜力的关系
- 掌握识别高潜管理者的方法与技能
- 学会从人格角度来发展管理者的领导力
- 能运用科学方法预测管理者的优势与可能产生的脱轨行为
应用范畴
- 识别高潜管理者
- 提升个体自我认知及领导力
- 改善管理者的敬业度与领导技能，避免人才流失
- 有效预测领导者的脱轨因素及原因
- 数量化地评估高潜管理者的“最优潜力区间”，让人才决策更加科学有效
HPTI认证
- 评估内容：领导力
- 题目及测试时间：78道题，8分钟即可完成
- 所需培训：托马斯国际HPTI认证课
- 信效度认证：已在英国心理学会注册，并根据欧洲心理学家
- 协会联合会制定的技术标准进行了审核
课程介绍
DISC作为个性特征理论，最早产生于20世纪20年代。是美国哈佛大学心理学家William M. Marston博士在其《正常人的情绪》一书中提出的。在1950年代末和1960年代初，Thomas Hendrickson 博士发展了William M. Marston的DISC理论，为其在工作场景下的应用创造了Thomas个性特征分析量表（PPA）。
William M. Marston的原始理论指出，基于情感的行为是个体对支持性或敌对性社会环境的生物社会反应。这些反应决定了个人如何与环境互动。
PPA，也称个性特征分析量表。它能有效地评估个体在工作场景下的行为倾向。根据DISC理论，将个体行为偏好分为四个方面：支配力、影响力、稳定性和遵从性。
课程时间
1至1.5天
课程收益
- 掌握PPA的内在原理及DISC理论
- 了解PPA在招聘和发展人才过程中的用途与方法
- 学会PPA的报告解读，以应用于人才的招聘与发展培养
- 了解如何将评估结果应用于不同的职业场景，以做出更加科学、客观的人事决策
- 学会如何评估工作岗位的行为要求，以及如何利用评估结果识别高潜人员
应用范畴
- 慧眼识人：为合适的岗位发现合适的人才，并提供最可靠的人才信息
- 提高管理有效性：明确管理方向，了解个体内、外部的激励因素
- 改善培训：发现个体培训需求，有针对性地规划个人发展方向
- 提升沟通质量：知己知彼，快速建立信任和共识，减少误会冲突
- 改善团队协作：了解个体优势和局限性，优化团队人员结构和分工
- 提升组织效率：满足动态变化的人才需求，为企业组织培养和储备未来人才
PPA认证
- 评估内容：行为特征
- 题目及测试时间：24道题，8分钟即可完成
- 所需培训：托马斯国际PPA认证课
- 信效度认证：已在英国心理学会注册，并根据欧洲心理学家协会联合会制定的技术标准进行了审核
课程介绍
如何辨别一个人是否能够在领导角色上发挥作用？HPTI的主要优点之一是：它是针对工作场景中的行为与绩效进行设计、优化与验证的。HPTI基于“理想区间”模型设计而成，该模型认为，根据特定工作角色或职位，比如高级管理领导，其人格特征被认为是存在“最理想”的预测区间的。人格特质可以预测大约20%的工作潜力。例如，更复杂和要求更高的工作往往需要更高的尽责性；更高的好奇心则有助于提升训练与学习成绩。对于销售职位而言，竞争性是一项强大的优势，但过度的竞争性也会阻碍领导力的发展。
潜力三维度：
- 职业维度——通过经验表现出来的特质/技能
- 成长维度——可通过指导和激励来改善的特质
- 基础维度——人格中最稳定的特质，与所有领域的成功相关
课程时间
3至4个小时
课程收益
- 理解人格特质与个体潜力的关系
- 掌握识别高潜管理者的方法与技能
- 学会从人格角度来发展管理者的领导力
- 能运用科学方法预测管理者的优势与可能产生的脱轨行为
应用范畴
- 识别高潜管理者
- 提升个体自我认知及领导力
- 改善管理者的敬业度与领导技能，避免人才流失
- 有效预测领导者的脱轨因素及原因
- 数量化地评估高潜管理者的“最优潜力区间”，让人才决策更加科学有效
HPTI认证
- 评估内容：领导力
- 题目及测试时间：78道题，8分钟即可完成
- 所需培训：托马斯国际HPTI认证课
- 信效度认证：已在英国心理学会注册，并根据欧洲心理学家
- 协会联合会制定的技术标准进行了审核
课程介绍
《特质情绪智力量表》（TEIQue）是由伦敦大学心理学实验室（UCL）的K. V. Petrides博士开发并不断更新的。2000年，K. V. Petrides博士与同事首次区分了情商的能力模型和情商的特质模型，并对此前通过能力模型测量情商的做法提出反对见解。
TEIQue全面评估测试者情绪调节、压力管理、同理心、社会意识和自我激励等15个维度，涵盖幸福感、情绪性、自我控制和社会性等五大方面，能全面评估及预测个体在工作中面对压力、冲突以及环境变革的应变能力，帮助企业全面有效地识别高情商员工，为组织人际氛围和绩效改善提供有力的科学支持。
课程时间
1天
课程收益
- 深入了解情商，以及情商在工作环境中的价值
- 学习解读托马斯国际情商测试报告
- 学习评估职位对任职者的情商要求
- 了解情商在人才指导、培训和发展中的价值
- 激发管理变革、接受创新的信心与情绪
应用范畴
- 招募和选拔高情商候选人
- 提升员工参与度和忠诚度
- 促进团队和谐与有效沟通
- 识别高潜管理者
- 领导力与人才发展
TEIQue认证
- 评估内容：情商
- 题目及测试时间：153道题，30分钟左右
- 所需培训：托马斯国际TEIQue认证课
- 信效度认证：已在英国心理学会注册，并根据欧洲心理学家协会联合会制定的技术标准进行了审核
课程介绍
DISC作为个性特征理论，最早产生于20世纪20年代。是美国哈佛大学心理学家William M. Marston博士在其《正常人的情绪》一书中提出的。在1950年代末和1960年代初，Thomas Hendrickson 博士发展了William M. Marston的DISC理论，为其在工作场景下的应用创造了Thomas个性特征分析量表（PPA）。
William M. Marston的原始理论指出，基于情感的行为是个体对支持性或敌对性社会环境的生物社会反应。这些反应决定了个人如何与环境互动。
PPA，也称个性特征分析量表。它能有效地评估个体在工作场景下的行为倾向。根据DISC理论，将个体行为偏好分为四个方面：支配力、影响力、稳定性和遵从性。
课程时间
1至1.5天
课程收益
- 掌握PPA的内在原理及DISC理论
- 了解PPA在招聘和发展人才过程中的用途与方法
- 学会PPA的报告解读，以应用于人才的招聘与发展培养
- 了解如何将评估结果应用于不同的职业场景，以做出更加科学、客观的人事决策
- 学会如何评估工作岗位的行为要求，以及如何利用评估结果识别高潜人员
应用范畴
- 慧眼识人：为合适的岗位发现合适的人才，并提供最可靠的人才信息
- 提高管理有效性：明确管理方向，了解个体内、外部的激励因素
- 改善培训：发现个体培训需求，有针对性地规划个人发展方向
- 提升沟通质量：知己知彼，快速建立信任和共识，减少误会冲突
- 改善团队协作：了解个体优势和局限性，优化团队人员结构和分工
- 提升组织效率：满足动态变化的人才需求，为企业组织培养和储备未来人才
PPA认证
- 评估内容：行为特征
- 题目及测试时间：24道题，8分钟即可完成
- 所需培训：托马斯国际PPA认证课
- 信效度认证：已在英国心理学会注册，并根据欧洲心理学家协会联合会制定的技术标准进行了审核
课程介绍
托马斯国际一般能力评估（GIA）基于著名心理学家雷蒙德.卡特尔（Raymond Bernard Cattell）的流体智力理论，由普利茅斯大学人类评估实验室的Peter Dann博士历时15年研发而成的。最早应用于英国军方，2006年纳入托马斯国际测试系统。
托马斯国际能力倾向评估包括五项认知能力测试
- 知觉速度：忽略无关信息，识别差异与错误的能力
- 逻辑推理：通过对信息进行推理，得出正确结论的能力
- 数字运算：对数与量化信息进行推理的能力
- 空间定向：头脑中的想象和处理图形信息的能力
- 词义理解：对词汇信息的理解与书面表达能力
课程时间
3至4个小时
课程收益
- 学习解读托马斯国际一般能力与学习潜能测试报告
- 学习评估职位对任职者的学习潜能要求
- 了解学习潜能在人才指导、培训和发展中的价值
- 通过给予反馈提高被试者的信心和胜任力
应用范畴
- 帮助企业预测识别个体在新岗位的潜在适应能力
- 确定个体的培养发展方向
- 识别具有技术创新能力的高潜人员及领导者
- 确保能力与岗位要求相匹配，从而避免人才流失
GIA认证
- 评估内容：能力倾向
- 题目及测试时间：5项评估，30分钟左右
- 所需培训：托马斯国际GIA认证课
- 信效度认证：已在英国心理学会注册，并根据欧洲心理学家协会联合会制定的技术标准进行了审核
课程介绍
DISC作为个性特征理论，最早产生于20世纪20年代。是美国哈佛大学心理学家William M. Marston博士在其《正常人的情绪》一书中提出的。在1950年代末和1960年代初，Thomas Hendrickson 博士发展了William M. Marston的DISC理论，为其在工作场景下的应用创造了Thomas个性特征分析量表（PPA）。
William M. Marston的原始理论指出，基于情感的行为是个体对支持性或敌对性社会环境的生物社会反应。这些反应决定了个人如何与环境互动。
PPA，也称个性特征分析量表。它能有效地评估个体在工作场景下的行为倾向。根据DISC理论，将个体行为偏好分为四个方面：支配力、影响力、稳定性和遵从性。
课程时间
1至1.5天
课程收益
- 掌握PPA的内在原理及DISC理论
- 了解PPA在招聘和发展人才过程中的用途与方法
- 学会PPA的报告解读，以应用于人才的招聘与发展培养
- 了解如何将评估结果应用于不同的职业场景，以做出更加科学、客观的人事决策
- 学会如何评估工作岗位的行为要求，以及如何利用评估结果识别高潜人员
应用范畴
- 慧眼识人：为合适的岗位发现合适的人才，并提供最可靠的人才信息
- 提高管理有效性：明确管理方向，了解个体内、外部的激励因素
- 改善培训：发现个体培训需求，有针对性地规划个人发展方向
- 提升沟通质量：知己知彼，快速建立信任和共识，减少误会冲突
- 改善团队协作：了解个体优势和局限性，优化团队人员结构和分工
- 提升组织效率：满足动态变化的人才需求，为企业组织培养和储备未来人才
PPA认证
- 评估内容：行为特征
- 题目及测试时间：24道题，8分钟即可完成
- 所需培训：托马斯国际PPA认证课
- 信效度认证：已在英国心理学会注册，并根据欧洲心理学家协会联合会制定的技术标准进行了审核
课程介绍
如何辨别一个人是否能够在领导角色上发挥作用？HPTI的主要优点之一是：它是针对工作场景中的行为与绩效进行设计、优化与验证的。HPTI基于“理想区间”模型设计而成，该模型认为，根据特定工作角色或职位，比如高级管理领导，其人格特征被认为是存在“最理想”的预测区间的。人格特质可以预测大约20%的工作潜力。例如，更复杂和要求更高的工作往往需要更高的尽责性；更高的好奇心则有助于提升训练与学习成绩。对于销售职位而言，竞争性是一项强大的优势，但过度的竞争性也会阻碍领导力的发展。
潜力三维度：
- 职业维度——通过经验表现出来的特质/技能
- 成长维度——可通过指导和激励来改善的特质
- 基础维度——人格中最稳定的特质，与所有领域的成功相关
课程时间
3至4个小时
课程收益
- 理解人格特质与个体潜力的关系
- 掌握识别高潜管理者的方法与技能
- 学会从人格角度来发展管理者的领导力
- 能运用科学方法预测管理者的优势与可能产生的脱轨行为
应用范畴
- 识别高潜管理者
- 提升个体自我认知及领导力
- 改善管理者的敬业度与领导技能，避免人才流失
- 有效预测领导者的脱轨因素及原因
- 数量化地评估高潜管理者的“最优潜力区间”，让人才决策更加科学有效
HPTI认证
- 评估内容：领导力
- 题目及测试时间：78道题，8分钟即可完成
- 所需培训：托马斯国际HPTI认证课
- 信效度认证：已在英国心理学会注册，并根据欧洲心理学家
- 协会联合会制定的技术标准进行了审核
课程介绍
《特质情绪智力量表》（TEIQue）是由伦敦大学心理学实验室（UCL）的K. V. Petrides博士开发并不断更新的。2000年，K. V. Petrides博士与同事首次区分了情商的能力模型和情商的特质模型，并对此前通过能力模型测量情商的做法提出反对见解。
TEIQue全面评估测试者情绪调节、压力管理、同理心、社会意识和自我激励等15个维度，涵盖幸福感、情绪性、自我控制和社会性等五大方面，能全面评估及预测个体在工作中面对压力、冲突以及环境变革的应变能力，帮助企业全面有效地识别高情商员工，为组织人际氛围和绩效改善提供有力的科学支持。
课程时间
1天
课程收益
- 深入了解情商，以及情商在工作环境中的价值
- 学习解读托马斯国际情商测试报告
- 学习评估职位对任职者的情商要求
- 了解情商在人才指导、培训和发展中的价值
- 激发管理变革、接受创新的信心与情绪
应用范畴
- 招募和选拔高情商候选人
- 提升员工参与度和忠诚度
- 促进团队和谐与有效沟通
- 识别高潜管理者
- 领导力与人才发展
TEIQue认证
- 评估内容：情商
- 题目及测试时间：153道题，30分钟左右
- 所需培训：托马斯国际TEIQue认证课
- 信效度认证：已在英国心理学会注册，并根据欧洲心理学家协会联合会制定的技术标准进行了审核
课程介绍
DISC作为个性特征理论，最早产生于20世纪20年代。是美国哈佛大学心理学家William M. Marston博士在其《正常人的情绪》一书中提出的。在1950年代末和1960年代初，Thomas Hendrickson 博士发展了William M. Marston的DISC理论，为其在工作场景下的应用创造了Thomas个性特征分析量表（PPA）。
William M. Marston的原始理论指出，基于情感的行为是个体对支持性或敌对性社会环境的生物社会反应。这些反应决定了个人如何与环境互动。
PPA，也称个性特征分析量表。它能有效地评估个体在工作场景下的行为倾向。根据DISC理论，将个体行为偏好分为四个方面：支配力、影响力、稳定性和遵从性。
课程时间
1至1.5天
课程收益
- 掌握PPA的内在原理及DISC理论
- 了解PPA在招聘和发展人才过程中的用途与方法
- 学会PPA的报告解读，以应用于人才的招聘与发展培养
- 了解如何将评估结果应用于不同的职业场景，以做出更加科学、客观的人事决策
- 学会如何评估工作岗位的行为要求，以及如何利用评估结果识别高潜人员
应用范畴
- 慧眼识人：为合适的岗位发现合适的人才，并提供最可靠的人才信息
- 提高管理有效性：明确管理方向，了解个体内、外部的激励因素
- 改善培训：发现个体培训需求，有针对性地规划个人发展方向
- 提升沟通质量：知己知彼，快速建立信任和共识，减少误会冲突
- 改善团队协作：了解个体优势和局限性，优化团队人员结构和分工
- 提升组织效率：满足动态变化的人才需求，为企业组织培养和储备未来人才
PPA认证
- 评估内容：行为特征
- 题目及测试时间：24道题，8分钟即可完成
- 所需培训：托马斯国际PPA认证课
- 信效度认证：已在英国心理学会注册，并根据欧洲心理学家协会联合会制定的技术标准进行了审核
